العمليات الآمنة

العمليات الآمنة

الإجراءات الاحترازية

الكمامات ومعدات الحماية الشخصية الأخرى

يجب على الجميع ارتداء الكمامات قبل الدخول إلى مبنى المدرسة، باستثناء الفئات التالية:

  • طلبة رياض الأطفال.
  • الطلبة والموظفون الذين لا يستطيعون ارتداء الكمامات بسبب وضعهم الصحي (مدعومة بشهادة طبية) والذين يتوقع منهم ارتداء واقٍ للوجه بدلاً من ذلك.
  • معلمو الطلبة الصغار وكذلك الطلبة أصحاب الهمم الذين لديهم إعاقات سمعية، ولذا ينصح ارتدائهم لكمامات شفافة.
  • جميع الطلبة والموظفين أثناء فترة تناول الغداء وعند مشاركتهم في رياضات متوسطة وعالية الخطورة، بشرط الحفاظ على إجراءات التباعد الجسدي، ولكن فيما عدا ذلك، فيجب عليهم ارتداء الكمامات في جميع الأوقات الأخرى. 

تخضع متطلبات الكمامة للتغيير بناءً على آخر الإرشادات الصادرة عن السلطات المختصة.

يجب على المدارس تذكير الطلبة والموظفين بإحضار كمامات إضافية لضمان توافر كمامة احتياطية بشكل دائم.

يجب التخلص من الكمامات بعد استخدامها و / أو تخزينها بشكل صحيح.

يجب أن تلتزم المدرسة بتوفير كمية من الكمامات للطلبة الذين قد لا يكون لديهم كمامات أو قد وضعوا كماماتهم في غير محلها أو أُتلفت. يجب أن تكون هذه الكمامات متاحة بسهولة عند مداخل ومخارج المدرسة وفي الصفوف إذا لزم الأمر.

يجب على المدارس التأكد من ارتداء الطلبة للكمامة بشكل صحيح. كما يجب أن توفر المدارس أيضاً تدريباً للطلبة لتوعيتهم بطريقة غسل وتعقيم اليدين وارتداء وإزالة الكمامات.

نظراً لتعامل بعض الموظفين عن قرب مع الطلبة أصحاب الهمم، فإنه يتحتم على المدرسة ضمان تزويد هؤلاء الموظفين بمعدات حماية شخصية وفقاً لتقييم المخاطر الفردية للطالب.

يمكن ارتداء القفاز ولكن لا ينصح به. يجب أن يدرك الموظفون والطلبة أن القفازات لا تمنع العدوى وأن المحافظة على نظافة اليدين هي الخيار الأفضل. 

في بعض الحالات، قد يُطلب من الموظفين ارتداء معدات الحماية الشخصية الإضافية (واقيات الوجه، والقفازات، و / أو مئزر بأكمام طويلة للاستخدام للمرة الواحدة) بناءً على متطلبات القطاع (مثل الممرضة، وعمال النظافة، والعاملين في المقصف، وغيرهم).

التباعد الجسدي

يجب على المدارس الالتزام بتطبيق متطلبات التباعد الجسدي التالية:

في حال قررت المدرسة استقبال الطلبة من أصحاب الهمم الذين يحتاجون إلى مستوى عال من الرعاية والدعم، فيجب التأكد من أن هذا الأمر لا يشكل خطورة على الطالب أو غيره من أعضاء المجتمع المدرسي.

إذا احتاج الطالب إلى المساعدة للوصول إلى المدرسة وهذه المساعدة تتطلب اللمس وعدم الالتزام بمسافة التباعد، بسبب حاجة جسدية أو مشكلة حركية على سبيل المثال، فيجب على المدرسة توضيح تقييم المخاطر الشامل في كيفية إدارة احتياجات هذا الطالب ووضع خطة التعليم الفردية ومراجعتها بصورة دورية حسب الحاجة.

النظافة الشخصية

المحافظة على النظافة الشخصية أمر ضروري، يجب على جميع أفراد المدرسة الالتزام به.

يجب تشجيع الطلبة على حمل جل معقم بنسبة كحول 60%- 80% في حقائبهم دائماً لتعقيم أيديهم بشكل مستمر.

يجب على المدارس تذكير الموظفين والطلبة، من خلال الجلسات التعريفية والملصقات، ببروتوكولات غسل اليدين / تعقيم اليدين الصحيحة، لا سيما في الحالات التالية:

  • عندما تكون اليد متسخة بشكل واضح.
  • قبل الأكل.
  • بعد استخدام المرحاض.
  • عند لمس الأسطح كثيرة الاستخدام مثل مقابض الأبواب والدرابزين وغيرها.
  • عند السعال أو العطس.

يجب تزويد الطلبة أصحاب الهمم بالمعلومات والإرشادات اللازمة حول النظافة الشخصية والإشراف عليهم لضمان الامتثال لأي متطلبات. في حال لم يتمكن الطالب من تنفيذ أي من التوجيهات بمفرده، فيمكن تقديم المساعدة اللازمة له بشرط مراعاة التدابير اللازمة للحد من المخاطر التي قد يتعرض لها الطالب والموظف. كما يجب مراعاة تدابير الحماية الشخصية لأعضاء هيئة التدريس الذين يشرفون على نظافة الطلبة أصحاب الهمم.  

التهوية

تشير الدلائل إلى أن التهوية الجيدة هي أحد أهم العوامل التي تسهم في الحد من خطر انتقال عدوى كوفيد- 19. وعليه، يجب على المدارس التأكد من ممارسات التهوية المستخدمة كجزء من تقييمها العام للمخاطر، كما يجب عليها وضع خطط لتحسين عملية التهوية، حيثما أمكن، باستخدام الطرق التالية الموصى بها:

  • تلطيف الهواء: فتح النوافذ والأبواب؛ فحص / المحافظة على أنظمة تهوية العادم، وتعطيل خاصية التحكم في التهوية حسب الطلب (DCV) ، تصحيح وضع مخمدات/محركات الهواء الخارجية، واستخدام المراوح لزيادة فعالية النوافذ المفتوحة.
  • مرشحات الهواء (Filtration): استخدام أنظمة تنقية/ترشيح الهواء مثل مرشحات الهواء الجزيئي عالية الكفاءة (HEPA).
  • تنقية الهواء: استخدام أنظمة تنقية الهواء، مثل أنظمة الأشعة فوق البنفسجية المبيدة للجراثيم في الأجزاء العلوية من الغرفة (UVGI). 

لمزيد من الإرشادات الفنية/ التقنية، الرجاء زيارة الرابط التالي: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/ventilation.html

في حال استخدام نظام تكييف الهواء، يجب على المدرسة التأكد من إمدادات الهواء النقي، وتنظيف مرشحات الغبار بانتظام.

يجب تهوية الأماكن المغلقة، مثل الصفوف الدراسية، بالهواء النقي لمدة 10 دقائق على الأقل قبل وصول الطلبة إلى المدرسة، وأثناء أوقات الاستراحة، والغداء، وبعد أوقات الدراسة. 

التعليم والتعلم
الصحة النفسية والذهنية والمجتمع